1. Pengalaman Belajar Bermakna
Guru berharap pembelajaran Informatika di kelas VIII bukan hanya bersifat teoritis, tetapi juga bermakna dan kontekstual. Proses belajar diarahkan untuk membuat siswa menggali pengalaman secara aktif dan relevan dengan kehidupan nyata.
2. Profil Pelajar Pancasila & Berpikir Komputasional
Pembelajaran Informatika dirancang untuk mendukung berkembangnya karakter Profil Pelajar Pancasila—seperti gotong royong, berpikir kritis, dan kreatif. Selain itu, guru berharap siswa mampu menerapkan konsep berpikir komputasional—termasuk abstraksi, pengenalan pola, algoritma, dan dekomposisi—dalam proses pembelajarannya.
3. Praktik Inti (Core Practice)
Guru ingin siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mengaplikasikan konsep dalam praktik yang nyata, yaitu melalui latihan berpikir komputasional yang terstruktur dan bermakna—sebagai inti dari materi Informatika
Tidak ada komentar:
Posting Komentar