Informatika Kelas 9 Bab 1. B. Informatika dan Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila merupakan tujuan utama seluruh mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Profil ini menggambarkan pelajar Indonesia sebagai individu sepanjang hayat, berkompetensi global, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.

Profil Pelajar Pancasila mencakup enam dimensi utama:

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

2. Berkebinekaan global

3. Bergotong royong

4. Mandiri

5. Bernalar kritis

6. Kreatif

Mata pelajaran Informatika berkontribusi besar dalam membentuk profil tersebut, terutama dalam konteks kehidupan di dunia digital dan maya. Melalui pembelajaran informatika, siswa tidak hanya belajar keterampilan teknis, tetapi juga mengembangkan karakter yang relevan dengan dunia digital dan nyata.

Contohnya:

• Saat belajar berpikir komputasional, analisis data, dan pemrograman, siswa mengasah nalar kritis dan kreativitas.

• Melalui kerja kelompok dan proyek bersama, siswa membangun sikap mandiri dan gotong royong.

• Kolaborasi lintas daerah dan bahkan internasional mengajarkan toleransi dan penghargaan terhadap keberagaman.

• Etika berinternet dan keamanan digital mendorong siswa memiliki akhlak mulia dan bijak dalam dunia maya.

Intinya, Informatika tidak hanya mengajarkan teknologi, tetapi juga membentuk pelajar menjadi warga digital yang baik dan berkarakter, sejalan dengan nilai-nilai Pancasila.

Latihan soal pada link: KLIK DISINI