Kamis, 21 Agustus 2025

Informatika Kelas 8 Bab 6. E. Studi Kasus

Dalam sub-bab ini, siswa diajak menerapkan seluruh konsep sebelumnya—pencarian data, visualisasi, peringkasan, dan pengelolaan data—melalui studi kasus praktis. Salah satu contoh kasus yang umum digunakan adalah pendataan penggalangan bantuan selama beberapa minggu.

Contoh Langkah dalam Studi Kasus:

  1. Mempersiapkan Data Mentah
    • Buat tabel di spreadsheet berdasarkan informasi dari siswa atau ketua kelas, misalnya data penggalangan bantuan tiap minggu dengan kode jenis bantuan untuk memudahkan input.
  2. Menggunakan Fungsi Lookup
    • Terapkan fungsi lookup untuk menampilkan jenis bantuan sesuai kode dalam tabel sehingga data terlihat lebih jelas dan informatif.
  3. Meringkas dengan Pivot Table
    • Buat pivot table untuk merangkum jumlah bantuan berdasarkan kategori mingguan atau jenis bantuan.
  4. Visualisasi Data
    • Gunakan beberapa jenis grafik berikut untuk menampilkan insights:
      • Pie chart: perbandingan jumlah bantuan per kelas.
      • Bar chart: jumlah bantuan per jenis secara keseluruhan.
      • Area chart: tren perkembangan bantuan per minggu.
  5. Analisis Tren
    • Berdasarkan grafik area, siswa dapat mengidentifikasi pola, contohnya:
      • Air minum menurun di minggu kedua dan ketiga.
      • Mie instan mulai meningkat pada minggu kedua.
      • Pakaian relatif stabil sepanjang periode.
  6. Formula Lanjutan sebagai Bonus
    Tuliskan formula berikut sebagai tantangan untuk nilai tambah:
    • COUNTIF: menghitung jumlah peserta menyumbang per minggu.
    • COUNTIFS: menghitung penyumbang berdasarkan kriteria tambahan (misalnya, jenis bantuan).
    • SUMIF: jumlah total bantuan untuk jenis tertentu per minggu.
    • FILTER: menampilkan entri spesifik (contoh: penyumbang selimut pertama dan terakhir).
    • MODE.SNGL / MODE.MULT: menemukan tanggal dengan penyumbang terbanyak.
    • MATCH: mencari posisi kode bantuan tertentu.
    • Referensi sel langsung, misalnya =E8, untuk memanggil isi sel di posisi tertentu.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar